Externaliser les étapes
Listes visuelles, minuteurs et routines libèrent l’esprit de ce qu’il doit retenir seul.
TDAH
Le TDAH ne se résume pas à « manquer d’attention » ou à « trop bouger ». Il touche aussi l’impulsivité, l’organisation, le passage à l’action, la perception du temps et la régulation émotionnelle.
Accompagner concrètement
L’objectif n’est pas de tout contrôler, mais de rendre les attentes visibles, les étapes accessibles et les réussites possibles.
Listes visuelles, minuteurs et routines libèrent l’esprit de ce qu’il doit retenir seul.
Une petite étape identifiable est souvent plus accessible qu’une consigne générale.
Distinguer la difficulté neurologique du manque de volonté réduit les tensions.
Neurosciences accessibles
Une introduction claire au fonctionnement de l’attention, de l’impulsivité et des fonctions exécutives, pour adapter les attentes et les stratégies.
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