Repérer les déclencheurs
Observer les lieux, bruits, odeurs, textures ou mouvements associés à l’inconfort.
Sensorialité
Bruits, lumières, textures, mouvements ou sensations internes peuvent modifier l’attention, l’humeur et la disponibilité. Comprendre ces signaux aide à ajuster l’environnement plutôt qu’à lutter contre le comportement.
Lire les signaux du corps
Un besoin sensoriel n’est ni un caprice ni une mauvaise habitude. C’est une information utile sur ce que vit la personne.
Observer les lieux, bruits, odeurs, textures ou mouvements associés à l’inconfort.
Anticiper, proposer des pauses et réduire les stimulations lorsque cela est possible.
Créer une boîte à outils personnalisée avec l’enfant et les professionnels qui l’accompagnent.
Régulation neurodivergente
Un éclairage sur les liens entre le corps, la perception sensorielle, les émotions et la capacité à rester disponible.
Lire l’articleObserver sans conclure trop vite
Ces repères ne remplacent pas une évaluation professionnelle. Ils aident à formuler de meilleures observations et à ouvrir le dialogue.